怎样使用此神学教程
学校、老师、学生、小组、团契、教会、和个人都可免费,以任何个人喜欢的方式学习和使用这些课程系列。 下面推荐的是在不少国家和城乡行之有效的次序和方式,供大家参考。
以适合你的次序学习课程系列,或者按着下列推荐的次序进行:
- 使徒信经
- 建立你的神学
- 旧约的国度、圣约和正典
- 新约的国度与圣约
- 他赐给我们圣经:解释圣经的基础
- 建立系统神学
- 福音书
- 使徒行传
- 摩西五经
- 保罗神学的中心
- 保罗的监狱书信
- 他赐个我们先知
- 我们相信上帝
- 我们相信耶稣
- 人算什么?
- 建立圣经神学
- 希伯来书
- 雅各书
- 启示录
- 我们相信圣灵
- 愿你的国降临:末世论
- 依据圣经作决择
小组和个人学习
- 如果你总能用互联网宽带,就可使用电脑或平板设备,直接在线观看课程。
- 如果你无法拥有互联网宽带,但仍可上网,请下载最高质量的课程。这可以是高清版视频,音频,或是文字版的多媒体课件。
- 如果你没发上网,但仍旧可以使用电视、电脑或手机学习这些课程,你可以向我们索取课程的DVD 光盘或手机版
- 说到底,你可以开动脑筋使用这些资源,不拘一格。结合你的具体情形,为你的学习量身定做
以小组的方式观看课程
- 每次小组聚集,可以学习一整课,或以一课的1个或多个章节。
- 观看时,最好人手都有一册《学习指南》,以便观看时就能做 笔记,积极学习。
- 完成一个章节后,请引领人带来大家做些讨论,以便学生消化和反思课程内容,彼此互动激发。注意,《学习指南》包括两部分:复习问题 和 应用问题 目的在于刺激大家思考,经历和成人学习。
- 《学习指南》中的复习问题,即可以作为课后作业,也可以是考核时的简答题。
- 《学习指南》中的应用问题,通常可以用于考核时的论述题。
把课程变成课后小组的作业
- 每个作业,即可以布置一整课,也可以一课中的1个或多个章节。
- 需要时,每个学生可以考虑重放/听/看课程的某一部分
- 观看时,最好人手都有一册《学习指南》,以便观看时就能做笔记,积极学习。
- 完成一个章节后,请引领人带来大家做些讨论,以便学生消化和反思课程内容,彼此互动激发。注意,《学习指南》包括两部分:复习问题 和 应用问题 目的在于刺激大家思考,经历和成人学习。
- 《学习指南》中的复习问题,即可以作为课后作业,也可以是考核时的简答题。
- 《学习指南》中的应用问题,通常可以用于考核时的论述题。
自主式学习
- 如果没法参加班级和小组学习,个人可采用自主式的学习
- 按着自己的节奏和情形看视频和听音频,一次可以学习一整课,或以一课的1个或多个章节。
- 需要时,你可以考虑重放/听/看课程的某一部分
- 观看时,手上要有一册《学习指南》,以便观看时就能做笔记,积极与课程互动。
- 完成一个章节后,请引领人带来大家做些讨论,以便学生消化和反思课程内容,彼此互动激发。注意,《学习指南》包括两部分:复习问题和应用问题目的在于刺激大家思考,经历和成人学习。
- 《学习指南》中的复习问题,即可以作为课后作业,也可以是考核时的简答题。
- 《学习指南》中的应用问题,通常可以用于考核时的论述题。
研究和其他作业
我们网站提供 许多资源, 目的在于帮助大家学习,做研究参考,和作业。我们特别鼓励学生使用其他可靠和优良的资源。
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이 신학 자습강좌를 사용하는 방법
학교, 교사, 학생, 그룹, 친교, 교회 및 개인은이 강좌 시리즈를 원하는 방식으로 자유롭게 배우고 사용할 수 있습니다. 다음은 참조 용으로 많은 국가와 도시 및 농촌 지역에서 잘 작동하는 권장 순서 및 방법입니다
자신에게 맞는 순서 또는 권장 순서로 과정 시리즈를 연구하십시오.
- 使徒信经 사도신조
- 建立你的神学 당신의 신학을 세워라
- 旧约的国度、圣约和正典
- 新约的国度与圣约
- 他赐给我们圣经:解释圣经的基础
- 建立系统神学
- 福音书
- 使徒行传
- 摩西五经
- 保罗神学的中心
- 保罗的监狱书信
- 他赐个我们先知
- 我们相信上帝
- 我们相信耶稣
- 人算什么?
- 建立圣经神学
- 希伯来书
- 雅各书
- 启示录
- 我们相信圣灵
- 愿你的国降临:末世论
- 依据圣经作决择
그룹 및 개인 학습
인터넷에 항상 인터넷이있는 경우 컴퓨터 나 태블릿을 사용하여 온라인으로 과정을 직접 볼 수 있습니다. 인터넷 광대역이 없지만 여전히 인터넷에 액세스 할 수있는 경우 최고 품질의 코스를 다운로드하십시오.
이것은 고화질 비디오, 오디오 또는 텍스트 기반 멀티미디어 코스웨어 일 수 있습니다. 온라인 상태가 아니지만 TV, 컴퓨터 또는 휴대 전화를 사용하여 이러한 과정을 공부할 수있는 경우 DVD 또는 모바일 버전의 과정을 요청할 수 있습니다.
이러한 리소스를 사용하여 다양한 선택을 할 수 있습니다. 특정 상황에 따라 학습에 맞게 조정할수도 있습니다.
그룹으로서의 가르치는 방법
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